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  《仙靈傳奇》出續集了!這部為兒童與青少年撰寫的奇幻文學小說主題也從唐詩前進到了宋詞,古典文學的優雅與壯闊再度隨著故事展現在我們眼前!

  在上一集《詩魂》中,宗元和儀萱一同解救了被陰暗之氣迫害的詩魂、恢復了詩境;在《詞靈》這一集中,宗元和儀萱再度攜手合作,要解救的對象換成了守護宋詞詞境的詞靈。和詩一樣,詞中亦有陰暗之氣,使得詞靈中同時存在互相抗衡的正氣靈與陰氣靈,只是上一次對抗的兩敗俱傷使得兩種氣靈分別流落人間,而正氣靈剛巧就附在了儀萱身上。國文課的一首〈虞美人〉喚醒了儀萱同時也是詞靈的記憶,不幸的是也讓陰氣靈因此而覺醒。儀萱必須找到對方在詞境中使用的五種靈物才能破解法力,只是詞海浩瀚,她該到何處尋找?而潛藏在她身旁被陰氣靈附身的那個人又會是誰呢?

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  多久沒讀詩了?當讀過的書愈來愈多,接觸的文學主題愈來愈多元,書中世界之大令人目眩神迷,也令人貪婪地想要涉獵更多、更廣!閱讀《詩魂》後回頭細想,才發現許久沒有回顧曾經最愛的詩詞;如同故事中因詩境被破壞而使得人們開始遺忘唐詩詞句,那些曾經喜愛且熟稔的詩詞在腦海中變得零零落落,懊惱的同時卻又不禁想起,在為姪子姪女讀故事書時,怎麼沒有想到為他們念一些簡單的詩呢……
 
  陳郁如的《仙靈傳奇:詩魂》是以兒童和青少年為對象所撰寫的奇幻文學小說,描述一名以母親喜愛的詩人名字為名的「柳宗元」同學,因為這個名字帶來的困擾,以及本身對背誦唐詩的障礙,因此極為排拒唐詩。然而某天放學後,在同學儀萱的講解幫助下,他終於成功背誦了柳宗元的<江雪>,卻意外的穿越到<江雪>的詩境中,遇見了詩裡在寒江中垂釣的老翁。自稱為老姜的簑笠翁告訴他一件驚人的事,原本在詩的世界中有守護每首詩意境的詩魂,但詩中的陰暗之氣漸漸凝聚,力量愈來愈大,逐漸形成人形而想要取代詩魂控制整個詩境。最後詩魂不敵陰暗之氣,遂把自身殘餘的力量分為五個魂氣,藏於五首詩之中,唯有破解詩魂留下的謎題、聚積五個魂氣,才能找回詩魂、恢復被破壞的詩境。而能夠進入詩境的柳宗元,便是被賦予重任之人,只是連背一篇<江雪>都有困難的他,如何在浩瀚詩海中尋找線索、找到謎底,還得對抗無所不在的陰氣的窺伺呢?……

  《仙靈傳奇:詩魂》的故事有趣又充滿知識,不僅奇幻色彩濃烈還帶點懸疑和推理的成分!柳宗元穿梭在詩境中,不但遇見了詩中人,體驗了每首詩中描述的環境、氣氛,還在<楓橋夜泊>中找到了作者張繼問話,到<竹里館>找王維借琴,還出入四首<月下獨酌>找醉醺醺的李白要線索……。這些冒險、推理等經歷逐漸使他不再排斥唐詩,而是變成主動找詩、瞭解詩的意涵;同時也在與對手交手的過程中學會變通,運用不同詩中之物來幫助自己。作者藉由故事中引用的詩,向讀者們展現唐詩的豐富與美好,也藉由柳宗元心態的改變與積極的行動,向小讀者們傳達勇氣、毅力等美德的重要。

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20141218  
你要知道天空為什麼是藍色的,才能知道特里斯坦在考試中是答對還是答錯…
你得知道雲是什麼做的,才能體會特里斯坦闖入禁區的行為有多危險…
你需要認識溫室效應帶來的影響,才能了解中央雲國暴君的侵略手段…
你還要知道雷電的形成原理,才能及時躲過暴君的武器攻擊…

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20140226  20140226-1  
 
  《無頭蟑螂的狗日子》多麼奇怪的書名!再加上封面真的有蟑螂存在,我想不論是在實體或網路書店,我應該都會遠遠避開!如果不是親子天下來函邀請試閱,我想就會這樣錯過一本好書了!(關於封面,我真的有心理障礙,將利用文末的後記提供一點個人意見給出版社。)

  故事的一開始,作者就清楚描繪了羅倫斯的生活。單親家庭、酗酒的母親、還有年紀小而不懂事的弟弟。為了接送年幼的弟弟,他上學老是遲到被老師警告、放學只能放棄同儕活動,還得時不時肩負起照顧母親、收拾殘局的工作。但在羅倫斯的眼中,母親承受著重重的生活壓力,於是他謊報了年齡,秘密參加了廣播節目的益智遊戲,希望能為母親贏得一個假期,好讓母親喘口氣。這場益智遊戲得連續十天進行call-in回答問題,他努力應付每一個關卡,卻沒想到母親竟在此時無故失蹤,為了不讓自己和弟弟被社福人員帶走,他製造了母親尚在的假象、努力應付雞婆的鄰居,還得抽空去尋找母親失蹤的線索。但才十五歲的他,面對用罄的生活費、生病難纏的弟弟、以及上門的社福志工,他能想出什麼好辦法解決這一切嗎?……

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